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Projeto Social e educacional
Bem-vindo ao Astronomia Ribeirinha, a sua janela para o universo do conhecimento, Projeto localizado no coração de Januária, Norte de Minas Gerais
Um projeto desafiador
Educação Sob Medida, Transformando Januária com Ciência e Impacto Social!
O projeto Astronomia Ribeirinha, é uma iniciativa voltada para escolas públicas urbanas, de comunidades rurais e tradicionais de Januária, norte de Minas Gerais. Este projeto foi idealizado pelo professor e astronauta análogo Lucca dos Santos Alves, um jovem apaixonado pela ciência desde os 3 anos de idade. O objetivo do Projeto Astronomia Ribeirinha é levar o fascinante mundo da astronomia para as escolas públicas da cidade e das comunidades tradicionais, despertando o interesse e a curiosidade dos estudantes para o conhecimento científico. Através de atividades interativas, observações astronômicas e experimentos práticos, estimulando o pensamento crítico e a criatividade dos jovens, inspirando-os a explorar o universo ao seu redor. As ações do projeto são focadas em proporcionar uma educação de qualidade em astronomia, muitas vezes inacessível a essas escolas. Com recursos didáticos adequados, pretendendo criar um ambiente de aprendizado único, onde os alunos possam descobrir os segredos do cosmos e compreender a importância da ciênciana sociedade. Graças ao comprometimento do professor e astronauta análogo Lucca,o Projeto Astronomia Ribeirinha tem alcançado resultados surpreendentes. Já contamos com parcerias de instituições renomadas o que nos permite oferecer uma formação completa e atualizada.
Introdução
Ao unir paixão pela astronomia com práticas educacionais inovadoras, criamos um ambiente onde a curiosidade é o combustível para a descoberta e o aprendizado é uma jornada emocionante
O projeto Astronomia Ribeirinha tem como objetivo levar a ciência de maneira leve e prática aos estudantes das escolas públicas da zona urbana e rurais e de comunidades tradicionais localizadas na cidade de Januária no estado de Minas Gerais , através de palestras, exposições, oficinas e observações astronômicas. O projeto busca incentivar o interesse dos jovens pela ciência e tecnologia, democratizando o acesso ao conhecimento científico e estimulando uma mentalidade questionadora.
Corpo do projeto
Exemplos e explicações
Através do projeto Astronomia Ribeirinha, buscamos justificar a elaboração desse programa com base nos seguintes pontos:
1. Acesso à ciência para estudantes de escolas públicas da cidade de Januária : O projeto tem como objetivo levar a ciência de maneira acessível e prática aos estudantes de escolas públicas proporcionando oportunidades de aprendizado que muitas vezes não estão disponíveis para esses jovens.
2. Estímulo ao interesse por ciência e tecnologia: Por meio de palestras,exposições,oficinas e observações astronômicas, o projeto busca despertar o interesse dos jovens pelo estudo da ciência e tecnologia, incentivando-os a explorar essas áreas e considerar carreiras científicas no futuro.
3. Abordagem multidisciplinar: A astronomia é uma disciplina que abrange diversas áreas do conhecimento, como física, química, biologia e matemática. Ao ensinar astronomia, estamos promovendo uma abordagem multidisciplinar, mostrando aos estudantes como essas disciplinas estão interconectadas e estimulando-os aexplorar diferentes campos científicos.
4. Estímulo à imaginação e criatividade: A astronomia é um campo que desperta aimaginação e desafia a compreensão do universo. Ao explorar conceitos astronômicos fascinantes, como a origem do universo, a vida em outros planetas e os fenômenos cósmicos, estamos estimulando a imaginação e a criatividade dos estudantes.5. Possibilidade de identificação de futuros cientistas: Ao oferecer acesso a recursos tecnológicos, projetos práticos e contato com profissionais da área, o ensino deastronomia nas escolas pode identificar e inspirar jovens talentosos que têm o potencial de se tornarem futuros cientistas.Essa identificação precoce pode ser fundamental para o desenvolvimento de suas habilidades e interesses científicos.
Conclusão
Pontos finais
O ensino de astronomia nas escolas pode gerar novos cientistas ao despertar o interesse dos alunos, promover a ciência interdisciplinar, oferecer acesso a recursos tecnológicos, inspirar a imaginação, modelar carreiras. científicas e proporcionar experiências práticas. O projeto Astronomia Ribeirinha tem cumprido seu objetivo delevar a ciência de forma acessível e divertida aos estudantes das escolas públicas,contribuindo para a formação de uma nova geração de cientistas e pesquisadores
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"Somos apenas uma estirpe avançada de macacos em um planeta menor de uma estrela muito comum. Mas podemos entender o universo. Isto nos torna muito especiais." (em entrevista à revista alemã 'Der Spiegel', 1988)
Citação
Stephen Hawking
Sobre o idealizador do projeto
O que você precisa saber
Lucca Santos Alves , é morador da cidade de Januária, município brasileiro do estado de Minas Gerais situado na região do Médio São Francisco. Filho do senhor José Francisco Alves Figueiredo e Dona Maria José Dos Santos Alves , pequenos produtores rurais , moradores da comunidade Quilombola de Sítio Novo, localizada na zona rural de Januária. Estudou em Escolas públicas durante toda sua fase escolar . Atualmente, é estudante do curso de Geografia no Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro.
Ao longo de sua jornada acadêmica, teve a oportunidade de se envolver em diferentes atividades relacionadas à ciência e à educação. Como professor STEAM e Cientista Cidadão, tem se dedicado a promover o engajamento dos estudantes com os temas de ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática, buscando despertar sua curiosidade e criatividade. Uma de suas experiências mais significativas é participar do programa GLOBE OBSERVER, que promove a colaboração científica global. Por meio desse programa, teve a oportunidade de trabalhar em projetos de pesquisa e coletade dados com estudantes de todo o mundo, o que o proporcionou uma perspectiva ampla e enriquecedora sobre os desafios ambientais que enfrentamos. Além disso, participou do curso de extensão PICCE (Programa Interinstitucional de Ciência Cidadã na Escola), oferecido pela UFPR e UTFPR, aprimorando seu conhecimento em ciência cidadã e fortalecendo sua capacidade de engajar a comunidade em projetos científicos. Outra experiência marcante foi a sua participação como astronauta análogo pela organização Wogel Enterprise Aerospace. Essa experiência desafiadora o permitiu simular condições semelhantes às vividas por astronautas e explorar a importância da pesquisa espacial para o avanço da ciência e tecnologia. Ele também é o fundador do projeto "Explorando a Ciência com Professor Lucca Alves", onde busca promover a educação científica de forma dinâmica e interativa, buscando inspirar os estudantes a se tornarem agentes de mudança por meio da ciência.Também é membro da Associação de Astrônomos Amadores da Bahia e associado da AMPIC (Associação Mineira de Pesquisa e Iniciação Científica).Essas experiências o permitiram estabelecer conexões valiosas com outros entusiastas da ciência e expandir seu conhecimento em diversas áreas.
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Espero que você tenha gostado do meu projeto - entre em contato se quiser saber mais!
Januária, Minas Gerais, Brasil
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